等位分的等位分查询举例

开展整个

王同窗2011年学科高考成就568分,超越49点。,四川大学人员是最深受欢迎的大学人员。。王同窗经过等位分查询零碎将高考成就换算成等位分,在如此一组中,反省568被陷于分。,查询《高考指路牌》学科本一组四川大学人员在川招生通向材料,2010年度校、2009年的记事录线等位分分岔为分、分,均比王同窗的高考成就对应的等位分低。倘若你填写四川大学人员,王童雪被通向的时机对立较大。。况且,王还提到四川大学人员最重要的想要招收率、专业记载线和专业几何平均评分据,到底,确定四川大学人员的教训肯定的。。等位片段分布图解说,我们家可以更适于眼睛的地逮捕等电位得分。。
线图阐明:在过来三年中通向的持有违禁物考生的分均为CONV。,十字轴代表考生高考成就对应的等位分外景,铅直轴代表候选者的发展成为。,图片说得中肯全部点代表相当发展成为的攻读学位者。,按安全飞行速度驾驶飞机是转变为卡迪的实践得分的等位片段得分。。如此数字代表了过来三年的攻读学位者。,在水下参评考生等位分的考生人数占近三年通向人数的81%。
很窥测刚才阐明将高考成就换算成同卵的规范系下的永恒的重视后来地,可直截了当地举行差异年份的方面形成对照辨析,使较比辨析的比分更精确。、成立,无效开除试场难事、招生详细提出某事、检察官人数形成对照较比分的困境。
经过有雅量的的材料辨析和较比,可以看出,等位片段辨析方式比。比方,501分2010分和488分2009分和2010分。、2009年省控线的差值分岔为60分和52分,二者都经过的错误是8分。。采取等位片段辨析法。,这两个分相当。,这两个外景是划一的。。使求助于《高考指路牌》历史材料,西南交通大学人员学科本科瞬间批2010年和2009年的记事录线分岔是506分和494分,采取垂线差分辨析法。,在过来的两年中,实践记载线与,二者都经过的差不确定性7分。。采取等位片段辨析法。,西南交通大学人员学科本二批2010年和2009年记事录线对应的等位分分岔为分和分,比分不普通的粗略估计。。高考成就一一半差可能性确定考生条件上部位,采取垂线差分辨析法。评价高考成就可能性在较大错误。从优先权的思想来辨析高考成就,等位片段辨析法的出错率远不足等位片段辨析法。,评价高考成就更具益处。

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